10 Feb. 2017
Sesi Diskusi dan Taklimat Praktikum telah diadakan di bilik Pend. Khas bermula jam 3.00 petang tadi.. Penceramah terdiri daripada En. Kamarul Bahrin dan En. Abdul Aziz Shamsudin.
DEMI CINTA INI
Pastikah ada sinar yang menanti. Tinggalkan semua detik hitam semalam menjadi kenangan. Esok kembali menagih kasih dari seorang guru. Terima lah cikgu, diri ini yang tidak diminta dilahirkan begini..
Sabtu, 11 Februari 2017
Selasa, 31 Januari 2017
KERJA KURSUS N1 DAN P2 UNTUK SEM 1. 2017
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS
IPOH
TUGASAN KERJA
KURSUS
TAHUN AKADEMIK
: 1/2017
Program :
PISMP
|
Nama Pelajar
:
|
|
Kod : PKU3133
|
Semester /
Tahun : 1/2017
Ambilan:
JANUARI , JULAI 2014
Kumpulan: N1,
P2
|
|
Nama Kursus :
|
||
Tugasan
|
Tarikh Mula
|
Tarikh Hantar
|
1. Penulisan
Esei
|
2 FEBRUARI 2017
|
10 MAC 2017
|
Hasil Pembelajaran Kursus:
1.
Menghasilkan
satu kertas cadangan penyelidikan tindakan dengan merujuk kepada pelbagai
sumber serta mengambil kira etika dalam penyelidikan. (C6, A5, PLO6, PLO8, LL2, EM2)
Objektif Projek:
1. Menjelaskan kaedah penyelidikan
dalam pendidikan
2. Menerangkan aspek asas penyelidikan
termasuk jenis penyelidikan dalam pendidikan, reka bentuk kajian, prosedur dan
etika.
3. Menganalisis isu-isu dalam
pendidikan yang boleh dikaji melalui penyelidikan tindakan
Tugasan Projek
Pada tahun 1946, seorang ahli
psikologi sosial, Kurt Lewin mula menggunakan pendekatan kajian tindakan dalam
usaha menyelesaaikan masalah komuniti setempat. Perkembangan pelaksanaan
penyelidikan tindakan dalam bidang pendidikan pula telah dipelopori oleh Steven
Corey dari Kolej Guru, Universiti Columbia, Amerika Syarikat pada tahun 1953
apabila beliau menggunakan kajian tindakan sebagai pendekatan dalam projek
penyelidikan guru-guru di sekolah.
Tugasan:
Secara individu anda
dikehendaki menghasilkan satu kertas cadangan penyelidikan tindakan dengan
merujuk kepada pelbagai sumber serta mengambil kira etika dalam penyelidikan
Panduan Pelaksanaan Projek
1.
Tugasan ini adalah tugasan individu.
2.
Anda boleh berbincang dan bergerak secara berkolaboratif untuk menghasilkan
penulisan ini.
3.
Format penulisan adalah seperti berikut:
3.1 Muka
depan hendaklah mengikut templat terkini
3.2 Fon
Arial
3.3 Saiz
huruf – 11
3.4 Langkau
1.5 baris
3.5 Rujukan
mengikut format APA ( American Psychological Association )
3.6 Lampiran
3.7 Jawapan
dalam Bahasa Melayu sahaja
4.
Panjang tugasan tidak melebihi 3200 patah perkataan sahaja.
5.
Rujukan tidak termasuk dalam jumlah pengiraan perkataan.
6.
Amalan plagiat tidak dibenarkan.
7.
Tugasan ini membawa markah 100% dengan wajaran 70%
1.
Penulisan kertas Cadangan perlu memaparkan :
• Fokus / aspek amalan bagi
penambahbaikan
• Soalan kajian
• Sumber literatur
• Peserta kajian
• Merancang pelan tindakan
• Melaksana pelan tindakan
• Mengumpul data
• Refleksi: Analisis dan
huraian data
• Jadual kerja
• Perbelanjaan
Kriteria
Pemarkahan
Tugasan
akan disemak berdasarkan rubrik pentaksiran yang disediakan.
Disediakan
oleh : Disemak
oleh:
.......................................................... .......................................................
(DR.
MOHD ANUAR BIN ABDULLAH) (
ABDUL AZIZ BIN SHAMSUDIN)
Penyelaras
Kaedah Pemulihan Bahasa Melayu ll Pakar
Bidang (SME) Pendidikan
Khas
Masalah Pembelajaran
IPG
Kampus Ipoh
Disahkan
oleh:
.......................................................
(ZULKUFLI
B. MAHAYUDIN)
Ketua
Jabatan JIP
IPG
Kampus Ipoh.
KERJA KURSUS N1 DAN P2
INSTITUT
PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH
PENTAKSIRAN KERJA KURSUS
(JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN, SOALAN
TUGASAN DAN PANDUAN PEMARKAHAN)
TAHUN AKADEMIK: 2017
Program :
|
PISMP
|
Semester /
Tahun:
|
1 / 2017
|
Nama Kursus :
|
Penyelidikan
Tindakan I
|
Ambilan:
|
Januari, Julai 2014
|
Kod:
|
PKU3133
|
Kumpulan:
|
N1, P2
|
Tugasan
|
Tarikh Mula
|
Tarikh Hantar
|
Jam Pebembelajaran
|
1. Penulisan Esei (Proposal)
|
13
|
Disediakan oleh Pensyarah / Penyelaras Kursus
|
Disahkan oleh Ketua Jabatan
|
||
Nama: Dr. Mohd Anuar bin Abdullah
Tanda tangan:
Tarikh:
|
Nama: Zulkufli bin Mahayudin
Tanda tangan:
Tarikh:
|
||
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH
JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK
JABATAN :
ILMU PENDIDIKAN
KOD DAN NAMA KURSUS : PKU3133 Penyelidikan Tindakan I
KUMPULAN :
N1 , P2
SEMESTER :
1/2017
TARIKH MULA
|
2 FEBRUARI 2017
|
TARIKH HANTAR
|
10 MAC 2017
|
Hasil Pembelajaran Tugasan:
1. Menghasilkan
satu kertas cadangan penyelidikan tindakan dengan merujuk kepada pelbagai
sumber serta mengambil kira etika dalam penyelidikan. (C6, A5, PLO6, PLO8, LL2, EM2)
|
Objektif Projek
1. Menjelaskan kaedah
penyelidikan dalam pendidikan
2. Menerangkan aspek
asas penyelidikan termasuk jenis penyelidikan dalam pendidikan, reka bentuk
kajian, prosedur dan etika.
3. Menganalisis
isu-isu dalam pendidikan yang boleh dikaji melalui penyelidikan tindakan
SPESIFIKASI
TOPIK
|
TUGASAN
|
WAJARAN
|
ASPEK / KRITERIA PENILAIAN
|
1. Penyelidikan
tindakan
2. Reka bentuk
penyelidikan
3. Penyelidikan
Tindakan:
Rancangan dan cadangan
•
Konteks
•
Fokus / aspek amalan bagi penambahbaikan
•
Soalan kajian
•
Sumber literatur
•
Peserta kajian
•
Merancang pelan tindakan
•
Melaksana pelan tindakan
•
Mengumpul data
•
Refleksi: Analisis dan huraian data
•
Jadual kerja
•
Perbelanjaan
•
Sumber rujukan
Penyelidikan
Tindakan: Kaedah Pengumpulan Data
·
Pemerhatian: Pemerhati, peserta-pemerhati, peserta
·
Analisis Dokumen:
Data berbentuk dokumen
Temu bual: Temu bual berstruktur, semi-struktur, tidak berstruktur
|
TUGASAN:
PENULISAN ESEI
- Secara individu anda dikehendaki memahami, memilih
dan menyelidiki isu di sekolah serta merangka satu kertas cadangan kajian
tindakan.
|
70 %
|
Kriteria
Penilaian Penulisan Kertas Cadangan:
•
Fokus / aspek amalan bagi penambahbaikan
•
Soalan kajian
•
Sumber literatur
•
Peserta kajian
•
Merancang pelan tindakan
•
Melaksana pelan tindakan
•
Mengumpul data
•
Refleksi: Analisis dan huraian data
•
Jadual kerja
•
Perbelanjaan
|
RUBRIK PEMARKAHAN (PENULISAN ESEI) 25%
WAJARAN
|
PERINCIAN
|
Amat Cemerlang
60 – 70 %
|
·
Melebihi
keperluan jumlah senarai rujukan.
|
Cemerlang
50 - 59%
|
|
Kepujian
40 – 49 %
|
|
Lulus
30 – 39 %
|
|
Gagal
0 – 29 %
|
|
Langgan:
Catatan (Atom)
Labels
- 21st Century (1)
- CABARAN GURU PENDIDIKAN KHAS (3)
- DISLEKSIA (4)
- GEMALAI KENCANA (8)
- INILAH DUNIA (1)
- Jom Kita Bincang (1)
- K 15 (5)
- KEJAYAAN INSAN PENDIDIKAN KHAS (1)
- KEMAHIRAN BERFIKIR (1)
- NOTA KULIAH (2)
- PENDIDIKAN INKLUSIF (2)
- PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PEND. KHAS (1)
- PENYELIDIKAN TINDAKAN 1 (15)
- PPG (3)
- PRAKTIKUM (1)